纖維藝術(shù)體驗(yàn)拓展美術(shù)教育思維
29名教師解鎖“藝術(shù)+鄉(xiāng)土”教學(xué)新路徑

　　惠州日?qǐng)?bào)訊 （記者洪鵲兒）日前，一場(chǎng)兼具專業(yè)性與趣味性的纖維藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)在位于九龍峰旅游區(qū)的惠東縣善耕鄉(xiāng)村土壤學(xué)校舉行�；顒�(dòng)原計(jì)劃招募20名學(xué)員，最終吸引了來自全縣19所中小學(xué)及教育機(jī)構(gòu)的29名教師踴躍參與，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，成果豐碩。

　　活動(dòng)中，深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)博士蔣濤深入淺出地講解了纖維藝術(shù)的3種核心基本技法，并針對(duì)每位教師的創(chuàng)作思路進(jìn)行“一對(duì)一”指導(dǎo)。從材料選擇、色彩搭配到技法運(yùn)用，教師們?cè)诔两�式學(xué)習(xí)中，最終完成了一件件風(fēng)格各異、創(chuàng)意十足的藝術(shù)作品。

教師們體驗(yàn)纖維藝術(shù)創(chuàng)作。惠州日?qǐng)?bào)記者洪鵲兒 攝

　　值得關(guān)注的是，本次創(chuàng)作充分融入地域特色，部分作品以惠東壯麗的山海風(fēng)光為靈感，另有作品巧妙植入當(dāng)?shù)胤沁z文化、民俗元素。這種“專業(yè)技法+鄉(xiāng)土文化”的創(chuàng)新融合模式，讓教師們既感受到藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣與成就感，更找到了教學(xué)實(shí)踐的新方向。“沒想到我也能做出這么精美的藝術(shù)作品！”一位來自惠東鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的美術(shù)老師手捧成品感慨道，“我已經(jīng)在思考如何將這種包容性極強(qiáng)的藝術(shù)形式融入日常美術(shù)課�！绷硪晃唤處焺t表示：“纖維藝術(shù)創(chuàng)意空間大，每個(gè)孩子都能找到適合自己的表達(dá)方式，這正是鄉(xiāng)村教育所需要的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源�！�

　　據(jù)了解，此次纖維藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)是深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)與惠東縣校地合作的生動(dòng)縮影。自2023年雙方在“雙百行動(dòng)”中開展結(jié)對(duì)共建以來，深職大充分發(fā)揮在人才、技術(shù)、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，扮演區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“孵化器”與“助推器”的角色，不僅投入專項(xiàng)資金支持縣域建設(shè)，更組建專家技術(shù)團(tuán)隊(duì)，以共建項(xiàng)目為抓手，持續(xù)為惠東教育提質(zhì)、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域注入新動(dòng)能。此次活動(dòng)正是校地雙方聚焦鄉(xiāng)村教育發(fā)展需求，搭建優(yōu)質(zhì)資源共享平臺(tái)的具體實(shí)踐，為提升縣域美育教學(xué)水平、豐富鄉(xiāng)村教育內(nèi)容提供了有力支撐。