原標題

　　惠陽深化鎮(zhèn)街黨校實體化運行工作，力促黨員教育培訓“全員、精準、有效”

　　建設師資庫課程庫供基層黨員“點單”

　　沙田鎮(zhèn)委黨校學員參觀香港秘密大營救在惠陽陳列展。 惠州日報記者黃尉宏 通訊員戴寶珊 攝

　　11月29日，惠陽區(qū)舉行鎮(zhèn)街黨校實體化運行工作推進會暨省“百個鎮(zhèn)街黨校示范點”和市“十佳鎮(zhèn)街黨�！苯遗苾x式在沙田鎮(zhèn)黨群服務中心舉行。沙田鎮(zhèn)委黨校被評定為省“百個鎮(zhèn)街黨校示范點”、認定為惠州市“十佳鎮(zhèn)街黨�！保�這標志著惠陽鎮(zhèn)街黨校實體化運行取得階段性成效。同時，沙田鎮(zhèn)中心小學教師孔思婷被遴選為“百名南粵黨員教育優(yōu)秀講師”、認定為惠州市“十佳黨員教育講師”。

　　沙田鎮(zhèn)委黨校善用資源精心打造現(xiàn)場教學基地

　　今年初，惠陽區(qū)委組織部、區(qū)委黨校謀劃部署鎮(zhèn)街黨校實體化運行工作，先后在區(qū)公安分局、區(qū)委教育工委、區(qū)衛(wèi)健局成立黨校，如今各鎮(zhèn)街（行業(yè)）黨校軟硬件不斷完善優(yōu)化，結合黨員三年進黨校工作，黨校培訓覆蓋面、培訓質量和效果明顯提升。

　　今年9月、10月，沙田鎮(zhèn)委黨校先后被認定為惠州市“十佳鎮(zhèn)街黨校”、評定為省“百個鎮(zhèn)街黨校示范點”，為各鎮(zhèn)街黨校樹立了標桿。

　　沙田推動鎮(zhèn)委黨校實體化運行，從組織領導、陣地建設、經(jīng)費保障等方面著手，提升鎮(zhèn)委黨校辦學質效。沙田鎮(zhèn)委黨校工作納入鎮(zhèn)黨委工作部署，整合鎮(zhèn)、村黨群服務中心場所資源，設置沙田鎮(zhèn)委黨校和分校點。同時設立黨員培訓專項經(jīng)費，將黨員干部培訓經(jīng)費納入鎮(zhèn)財政預算，在區(qū)下?lián)?萬元專項經(jīng)費基礎上，沙田鎮(zhèn)財政下?lián)?萬元保障鎮(zhèn)委黨校實體化運行。

　　沙田鎮(zhèn)委黨校還建立教學質量評估機制，現(xiàn)場打分量化課程質量，通過定期評估篩選優(yōu)質課程，確保內容從優(yōu)。全鎮(zhèn)826名黨員實行表格化管理，連續(xù)通知3次以上拒不參加培訓的發(fā)送提醒函予以警告，教育提醒后仍不改正的列入不合格黨員或者按照規(guī)定予以組織處理。

　　記者留意到，沙田鎮(zhèn)委黨校辦學充分利用了當?shù)刭Y源，整合惠陽環(huán)境園、東明東澳片區(qū)農(nóng)業(yè)公園以及肖屋村監(jiān)督站黨風廉政館等資源，精心打造生態(tài)環(huán)境保護、鄉(xiāng)村振興、黨風廉政教育等現(xiàn)場教學基地。

　　沙田鎮(zhèn)委黨校還采取“引入外援+內部挖掘”相結合的方式，將“百人講師團”“兩庫一網(wǎng)”人員等納入師資隊伍，將政策理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的鎮(zhèn)領導班子成員、模范典型人物、業(yè)務技術骨干等群體納入師資庫，構建多元化黨校師資體系。按照“政治理論+黨性教育+實用技術”的模式，圍繞黨性教育、基層黨建、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟等內容設置課程，服務沙田經(jīng)濟社會發(fā)展。

　　探索鎮(zhèn)街結對等多種辦學模式

　　今年，惠陽區(qū)制定《關于進一步深化惠陽區(qū)鎮(zhèn)街黨校實體化運行的實施意見》（以下簡稱“《實施意見》”），發(fā)揮9個鎮(zhèn)街黨校主陣地作用，力促黨員教育培訓“全員、精準、有效”。

　　根據(jù)《實施意見》，各鎮(zhèn)街黨校組織結構進一步完善，由鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記、分管基層黨建的副書記、組織委員和宣傳委員分別兼任校長、常務副校長、副校長，指定1名黨群綜合服務中心副主任專職負責鎮(zhèn)街黨校相關工作，統(tǒng)籌11名黨建指導員、黨建聯(lián)絡員參與其中，目前全區(qū)共有鎮(zhèn)街黨校專兼職人員53名。

　　鎮(zhèn)街黨校辦學質量是惠陽重視的內容之一，實施動態(tài)考核、定期評估，并專門印發(fā)《惠陽區(qū)鎮(zhèn)街黨校辦學質量考核評估細則》。根據(jù)該細則，對黨的理論教育和黨性教育課程占比、精品課程儲備等設定考核指標，將辦學成效作為書記抓基層黨建工作述職評議考核內容，并根據(jù)辦學質量考核評估情況對鎮(zhèn)街黨校實行獎補。

　　今年以來，惠陽已從區(qū)管黨費中劃撥45萬元用作實體化運行啟動經(jīng)費，鎮(zhèn)（街道）黨（工）委同步配套經(jīng)費53萬元。

　　針對鎮(zhèn)街黨校師資薄弱、課程單一問題，惠陽建設師資庫、課程庫和現(xiàn)場教學資源網(wǎng)，供基層黨員“點單”。根據(jù)“陣地固化，人員活化”原則，從區(qū)內的市百人講師團成員、專家學者、領導干部、業(yè)務骨干中擇優(yōu)挑選99名講師，建立動態(tài)師資庫。拓展“線上+線下”“理論+實踐”等形式，打造思想理論、經(jīng)濟發(fā)展、實用技術、社會管理、特色課堂等五大類153門精品課程。依托葉挺紀念館、香港秘密大營救在惠陽陳列展、中共惠紫河博地委舊址等資源打造愛國主義、經(jīng)濟發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等六大類19個現(xiàn)場教學點，推進理論業(yè)務互融互通。

　　惠陽區(qū)委黨校還建立“1+3+3”制度，成立由3名校領導各帶3名教學骨干組成導師團隊，分3組分別掛鉤指導3個鎮(zhèn)街黨校。制訂黨員進黨校三年輪訓規(guī)劃，按照“4：4：2”的進度確保2.4萬名黨員全覆蓋培訓。按需分類施訓，加強年老體弱黨員、流動黨員以及新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體黨員培訓工作。探索跨鎮(zhèn)聯(lián)動、鎮(zhèn)街結對辦學及同一班次多地共辦模式，增強互學互促。創(chuàng)新培訓模式，推行“課堂+基地”“課堂+現(xiàn)場”“課堂+勞動教育”方式，實施提級培訓。建立教學運行和教學效果評價反饋機制，制定《黨校課程形式設置參考》，涵蓋奏唱國歌、重溫入黨誓詞、頒發(fā)結業(yè)證書等12項教育活動，抓實教學管理�；葜萑請笥浾唿S尉宏 通訊員王嵐?jié)?/p>